Liyla and the Shadows of War

Liyla

 

Liyla and the Shadow of the War

Alumno. Jhon Quiroz Mejia

Desarrollador: Rasheed Abueideh

Liyla and the shadow of war Game

Análisis.
Trata de la supervivencia de una familia de Gaza, el cual trata de escapar de los horrores de la guerra, esta familia es un ejemplo de las cantidad de familias que deciden tomar el mismo camino, el escapar de su hogar para poder salvar sus vidas y la de sus familias.

En este caso el vídeo juego toma como por ejemplo esta familia la de Liyla, trata de escapar hacia un lugar seguro por lo que a lo largo del recorrido trataran con varias dificultades para poder sobrevivir y sin tener la seguridad que al final del camino habrán escapado de los horrores que con lleva estos acontecimientos. No obstante es un ejemplo, por que la guerra no solo afecta a esta familia sino que todo un país como es el caso de Gaza y con ello a miles de familias.

Personajes.
En el juego los protagonistas son la familia de Liyla,  el padre,  la madre y Liyla.

El en juego el protagonista es la familia que trata de escapar del conflicto en el que se encuentra su país, el jugador no tiene representación gráfica dentro juego,  el jugador juega con los personajes de la familia.

Los personajes principales del juego son: el padre de Liyla y Liyla el cual tienen como objetivo el escapar del conflicto en que se encuentran para poder salvar sus vidas.
Los personajes secundarios son: La madre de Liyla el papel de la madre aquí cumple la función de dar ejemplo de como por el camino miles de personas mueren que están huyendo de esta situación  y el grupo de niños que se encuentran jugando a la pelota en la playa los papeles que cumplen estos personajes son muy simples la de dar veracidad al vídeo juego de la cantidad de miles de muertes inocentes que ocurren en la guerra sin que tengan nada que ver.

Escenario.
Dentro del vídeo juego podemos encontrar varios escenarios pero todos estos tienen una imagen gris del paisaje reflejando el color negro, el luto de las personas que fallecieron a lo largo de esta guerra y de como se ve el lugar después de los acontecimientos de la guerra, un lugar negro pero con una nube gris resaltando a los personajes de un color negro mas intenso haciendo ver por donde deben caminar los personajes para poder salvar sus vidas.

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Reglas del juego.
Llegar al objetivo de estar a salvo, escapar de la guerra aunque por el camino vayas perdiendo a seres queridos, no trata de puntuar sino es como la vida misma, si te dan con un disparo o si te coge una bomba mueres y vuelves al principio, trata de ser lo mas realista posible tratando de ser realista de como las personas que se encuentran en estos casos tienen que protegerse con lo que encuentren para poder sobrevivir.

Mecánica del vídeo juego.
Los personajes solo pueden realizar simples acciones como cualquier ser humano puede hacer, en este caso es la de caminar hacia adelante, atrás, saltar,empujar, agacharse, son  movimientos para cada escenario los necesarios para no poner demasiada complejidad al vídeo juego.

Aspectos Pedagógicos Sociales. 
El objetivo del juego es de concienciar a la sociedad de los acontecimientos que están pasando en estos lugares de conflicto y el sufrimiento por el que pasan todas estas familias, nos demuestra de todas las carencias que están pasando estos niños y los sufrimientos que dejan a su paso.

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Aspectos Pedagógicos Persuasivos. 
Trata de persuadirte de como esta el mundo hoy en día con todo lo que esta pasando, de evidenciar los horrores que deja la guerra y que si podemos dejar que estas familias puedan vivir tranquilas en su tierra y en su hogar en vez de escapar hacia un lugar que no saben que les pueden esperar.

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Miranda Gil

1000995_10201735757782003_1635942031_nHola! Tinc 24 anys, m’agradaria dedicar-me al disseny o a l’investigació i educació del mateix a les trinxeres de la secundària. Vaig fer el batxiller humanístic, vaig començar clàssiques i anglesa a l’autònoma, després vaig fer dos anys a l’Eina, i ara sóc aquí a la UB. M’encanten els videojocs i m’agradaria dedicar-m’hi; els CVs de pràctiques els llençaré a tantes empreses de videojocs de barcelona com pugui. El treball que farem m’encanta i tinc moltes ganes de posarm-hi, encara que amb la situació actual del país faltaré a classe quan hi hagi mobilitzacions convocades. Amb una mica de sort no les convocaràn més els dijous al matí o la cosa es resoldrà d’alguna manera més d’hora que tard. Crec que normalment treballo bé i bastant, i més si la feina m’interessa, així que espero que la intervenció de l’autonomia no sigui un problema per fer un bon treball.

Salut!

Alguns treballets

Jhon Quiroz Mejia

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Hola soy Jhon quiroz de 25 años de edad vengo del mundo de las artes gráficas lo que me trajo al mundo del diseño gráfico, en general tengo conocimientos básicos de photoshop, illustrator, indesing, tengo muchas ganas de aprender mas sobre el mundo del diseño, y del cual pueda adquirir conocimientos de los que en un futuro tendré que hacer uso de ellos.

Unos de los pasatiempos que tengo es dibujar no siempre me sale pero me ayuda a dejar de pensar en otras cosas que no debería.

Lo que espero de esta asignatura es aprender otros tipos de métodos de diseño que me pueden venir bien a la hora de desarrollar trabajos de interés.

Estos son algunos de mis trabajos.

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Judith Ricolfe

Hola! Sóc Judith Ricolfe Mullón, del 97, amb moltes ganes d’aprendre i d_DSC0691e saber

M’agrada l’animació 3d, la il·lustració i els videojocs (en especial els de Nintendo). En quant a camps professionals en un futur em trobaríeu en un estudi de d’interiors o de producte, o bé, en un de disseny d’experiències o sostenible. Així com a hobbies tinc la música, el dibuix i la fotografia.
Si voleu veure més de mi, visiteu el meu portfoli dins la meva pàgina web. Fins després!

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Raquel Gallego Aguilar

HolRaquel Gallegoa sóc Raquel Gallego, tinc 20 anys i actualment estic cursant 3r del grau de Disseny.

Tot i que vaig cursar el batxillerat Científic-Tecnològic sempre m’han interessat els camps artístics i creatius.

Del Disseny el camp que més em cridava la atenció era el Disseny d’Interiors, però degut a algunes assignatures del curs anterior també m’interessen altres àmbit  que es troben relacionats amb l’espai com disseny de producte i industrial.

D’aquesta assignatura espero poder experimentar i aprofitar al màxim aquests tipus de projectes no tan comuns.

A continuació mostraré uns quants treballs:

Alicia Bosch Loscertales

Screen Shot 2017-09-17 at 18.22.30Em dic Alicia Bosch i tinc 19 anys. Soc de Barcelona, tot i que els meus pares m’han marejat per llocs com Moçambic o Anglaterra, degut a la seva feina de metges, una professió que sempre m’ha semblat molt més útil que el disseny. Aquesta idea m’ha sigut desmentida recentment en descobrir les possibilitats del disseny, cosa que m’alegra molt, ja que sempre ha sigut molt important per a mi aportar alguna cosa al món.

Tot i que de moment no he aportat molt, sí que vaig fent el que m’agrada com aquest vídeo que combina l’art i la dansa, dues coses que practico sempre que puc:

Respecte l’assignatura, tinc ganes d’explorar el món dels jocs i la seva relació amb la millora de l’individu o la societat i d’apendre sobre allò desconegut per mi.