Nom del joc:

Àlter Ego

Integrants del grup:

Marina Romera, Laia Cascuberta

Tipus de videojoc:

Serious game

Públic:

Adolescents a partir de 15 anys.

Objectius pedagògics:

L’objectiu principal és que l’usuari adquireixi uns valors relacionats molt directament amb el nostre entorn, on cada vegada sembla que l’aparença física esdevé més important deixant de banda altres coses com la cultura, l’empatia o l’entorn. El respecte per a aquelles persones que són diferents de nosaltres o que no entren dins el que es considera canon de bellesa s’està perdent.
Durant l’adolescència és quan intentem encaixar i buscar l’acceptació del nostre entorn per a fer-nos un lloc dins la societat.
A causa dels mitjans de comunicació, molts adolescents prenen exemple de personatges públics a l’hora de vestir i també actuar.

Han sorgit modes com el Counturing, una tècnica de maquillatge que mitjançant l’aplicació de sobra i llum fa que la teva cara o el teu cos canviï de forma. O imitar el cos de famosos i famoses com per exemple els llavis de la Kilie Jenner mitjançant la succió amb un gotet.

Per aquest motiu, els objectius pedagògics del videojoc són demostrar que la bellesa és passatgera i no dura per sempre. Fins a quin punt vols sacrificar temps i fins hi tot la teva pròpia salut per semblar el que la societat considera correcte i acceptable.

 

El joc tractarà temes com ara l’addicció a les drogues per aprimar, a les dietes o a les operacions estètiques així com també al desenvoluoament de malaties com l’anorèxia o la bulímia.

El joc pretén mostrar fins a quin punt la pressió social, la baixa autoestima o al contrari, l’accés d’ego pot repercutir negativament en nosaltres.

Es tracta d’un joc de rol, on el teu personatge encarna un Dorian Gray en un món fictici. Aquest personatge ha de superar reptes i proves que s’aniran proposant al llarg de la història.

Ha de guanyar popularitat, sentir-se acceptat socialment i procurar mantenir-se jove i bell per sempre.

En el joc no hi ha un final bo, és a dir que no es pot guanyar mai. El que es pretén és que l’usuari reflexioni sobre els canons de bellesa establerts per la societat, la mateixa autoestima, la causa d’algunes addiccions i malalties.

Aquest és un tema actual i interessant que podria ser un debat a classe d’ètica.

Estructures lúdiques:

L’usuari haurà de registrar-se per començar a jugar. Seguidament es crearà el seu avatar totalment personalitzat a partir d’una fotografia a la qual se li aplicaran una serie de filtres.

A la pantalla del joc hi apareixarà la fotografia de l’avatar amb dues barres de vida, una de la joventut i la bellesa i l’altre de la moral. Les dues barres s’han de mantenir en equilibri per poder sobre viure. Si la barra de vida arriba al final mors, si arriba a dalt de tot també mors ja que la de la moral ha arribat a baix de tot.

Barra de vida

Cal anar recollint tokens que es troven al carrer o que et donen en acavr una missió satisfactoriament. Aquests tokens serveixen com a moneda de canvi i també per a mentenir la teva joventut.

jeringuilla tokenok

El joc es pot inicar de quatre maneres diferents i hi ha 24 possibilitats diferents d’història. Inclou un factor d’atzar que li dona emoció al joc. Quan et creues pel carrer amb una persona que juga a Alter Ego el mòbil et sona i has de fer-li una fota abans no ho faci l’altre.

Tecnologies utilitzades:

_ Tauleta o telèfon intel·ligent

_ Càmera de fotos incorporada en el dispositiu mòbil

_ Geolocalitzador

_ Google maps

_ Accés a una xarxa d’internet

Trama argumental:

Després de la influència d’un amic, el nostre protagonista demana un desig davant del seu propi retrat: donaria la seva ànima per a no envellir mai. Aquest desig li és concedit, a partir d’aquell moment no envellirà i no morirà mai, però tot el que és nociu per a ell es reflectirà en el quadre.

Per aconseguir l’eterna joventut i l’acceptació social el protagonista haurà de superar una sèrie de missions que el portaran a veure el cantó més fosc de les persones i de fins on poden arribar les obsessions.

Sinopsi del joc:

El personatge haurà de resoldre una sèrie de missions que s’anirà trobant pel camí o que altres personatges li encarregaran. Aquestes petites missions poden portar al rejoveniment o al deteriorament del personatge, tot allò dolent, de baixa moral que faci el personatge es veurà reflectit en la seva barra de la moral. Mentre la barra de la moral baixa, la barra de la joventut i la ballesa haugmenta.

Personatges principals:

EL PROTAGONISTA

El nom del protagonista l’escollirà el jugador. Aquest personatge tindrà una personalitat determinada i per tant la història no serà igual per a tots els personatges que es poden escollir.

LORD JOHN

Intim amic del protagonista i que serà el que el portarà a entrar en aquest estil de vida. És la mala influència que pot portar a la perdició el personatge.

Lord Henry

SIVYL

És un dels personatges que interactuarà durant les missions. És una persona atormentada per la bellesa i aquest estil de vida al que la conduit Lord John.

Explorar 1

ESQUEMA VIDEOJOC

ESQUEMA VIDEOJOC

Game World:

El game world es troba situat a la barri Gòtic de Barcelona. Ja que aquest lloc de la ciutat disposa de obres neogòtiques i medievals és perfecte per a situar la història. El joc està ambientat a la Barcelona del segle XIX, la mateixa època en que es va ecriure i en la que trasncorre la novel·la original de Dorian gray.

S’ha buscat una estètica decadent i fosca, ja que no s’explica una història amable ni tampoc un conte per a nens. Aquesta estètica també resulta atractiva per al jugador ja que es juga amb un escenari real però modificat, el que permet que s’introdueixi millor dins la història.

Pantalla Carrer_V4

Pantalla Interior_

Pantalla de registre_V3

Pantalla 4

La pantalla de joc es compon per la foto del jugador, la barra de vida i ètica, un mapa en miniatura de la zona amb punts d’interès marcats i les icones de menú, objectius, progrés, perfil i augmentar el mapa.

El mapa en miniatura es troba a la part esquerra inferior i és semitransparent per no molestar el jugador i no interferir la vista de l’espai. A la part inferior esquerra es poden veure diverses opcions de joc representades amb pictogrames, ja que d’aquesta manera ocupen menys espai i són ràpides d’accedir.

Per a poder fer el mapa gran hi ha una icona a la part dreta superior que et permet tenir una visió més general de l’espai pel qual el personatge pot avançar.

Les fletxes laterals serveixen per moure la visió del personatge. També són semitransparents i de color blanc de manera que no molestin el jugador durant la partida.

COL·LECCIÓ DE PICTOGRAMES

Col·lecció d'icones

Els pictogrames utilitzats a la pantalla del joc pretenen crear una unitat entre ells mitjançant el mateix estil. S’ha utilitzat una línia fina i una de més gruixuda per donar valor de línia als elements.

S’ha buscat elements que poguessin ser representatius per a cada necessitat.

REFERENTS

LOGO BUBONEM

EQUIP

Pol Soler, Jordi Morales i Nil Carbó

SINOPSI

Bubonem, és un joc de realitat mixta que busca promoure una actitud filosòfica en la societat, en el sentit de tindre una actitud activa, crítica, reflexiva i de generar coneixement. A través del joc, trobaràs persones amb qui debatre temes i arribar a noves conclusions sobre tot el que ens envolta i a replantejar-te el que ja creies saber, fent avançar així el teu personatge.

OBJECTIUS PEDAGÒGICS

La filosofia és una disciplina que està sent cada cop més arraconada, tant en l’entorn educatiu com en l’acadèmic i el públic. És una actitud crítica i reflexiva envers el què som, el que fem o pensem, i aquest arraconament, tal i com ens explica Marina Garcés (professora de Filosofia a la Universitat de Saragossa), “té com a conseqüència neutralitzar a les escoles i universitats aquesta actitud”.

Proposem, doncs, un videojoc de realitat mixta que té com a objectius pedagògics promoure a la gent, a través de la filosofia, aquesta actitud crítica, activa, col·lectiva i de generar coneixement.

ESTRUCTURES LÚDIQUES

diagrama de flux

              0-  Objectius lúdics

El joc constarà d’uns objectius relatius resultants de conflictes cooperatius on es buscarà la realització de debats i la construcció de coneixement a través d’aquests. És per això que ambdós jugadors en treuen un resultat positiu de cada partida i no hi ha un guanyador i perdedor absoluts. No obstant, si que hi haurà una progressió individual de cada jugador, que anirà guanyant punts d’experiència i nivells a través de cada debat. Aquests no seran iguals en tots els jugadors d’una mateixa partida, sinó que es veuran afectats per com s’ha actuat en el debat.

1-  Inici

A l’entrar per primer cop al joc, hauràs de crear el teu personatge i personalitzar-lo. A través d’aquest, t’endinsaràs en el món i la trama del joc oferint-te una aventura i context on actuar.

2-  Trobar jugadors

A l’obrir el joc hauràs de buscar jugadors propers a través de geolocalització. Et podràs anunciar com a “actiu” i el mòbil t’alertarà quan trobis jugadors.

3-  Començar el joc

Crear la partida i invitar els jugadors, màxim 4.

Escollir el tipus de partida: Ràpida, mitja o lenta. Cada tipus de partida tindrà un temps de paraula diferent.

Triar el tema: Triar tema al menú de temes o escollir-ne un d’aleatori. Aquest menú de temes funcionarà amb una llista de temes preestablerts però on la gen en pot anar afegint, els temes estaran sotmesos a un controls a través de vots positius i negatius dels usuaris.

4-  La partida

Un cop triat el tema i tipus de partida podem començar a jugar. La partida consistirà en un debat sobre el tema escollit, el debat estarà organitzat en 3 rondes, torn d’exposició, torn de replica i torn de conclusions. Aquest debat es moderarà a través de l’aplicació la qual marcarà: els torns de paraula i qui parla en cada moment; el temps de la intervenció; i una sèrie de botons d’accions, la interrupció (et permetrà incidir en el raonament dels altres jugadors, aquesta acció només estarà disponible cada cert temps), falta de respecte i parlar fora de temps.

5-  Acabar la partida

Al finalitzar el debat els jugadors avaluaran el seu contrincant, aquesta valoració, el tipus de partida i les faltes comeses en el debat, calcularan els punt d’experiència que cada jugador rebrà. Aquests punts et permetran pujar de nivell.

En acabar la partida s’obrirà un espai on fer comentaris i exposar les conclusions (amb limitació de caràcters) i compartir-ho públicament a les xarxes socials i a la pròpia comunitat del jugadors. Això ajudarà tant a compartir coneixements generats com a la creació de comunitat al voltant del joc i a atraure nous jugadors interessats.

mock-ups-01

TRAMA ARGUMENTAL

Un geni maligne ha atacat la nostre civilització i ha arrasat amb tots els coneixements i sabers preestablerts que es guardaven a la gran ciutat de Bubonem. A tu, supervivent de la tragèdia, se t’ha encomanat la tasca de reconstruir tots aquests coneixements perduts, i t’embarques en una aventura que et portarà a debatre, a través de la raó i el pensament crític, els fonaments de tota la cultura perduda.

ciutat videojoc

PERSONATGES

Dins de l’argument apareixeran una sèrie de personatges amb un rol actancial: l’heroi, que serà el jugador; el geni malvat com a antagonista (no apareixerà explícitament); el receptor serà la nostre civilització, la qual hem de reconstruir; i l’objectiu de l’acció, meta, és tornar el saber a la societat.

personatgefinals-01

GAME TOKENS

A mesura que anem pujant de nivell en el joc, ens veurem recompensats amb elements decoratius que distingiran aquells herois més poderosos.

aureoles-01

 

 

 

 

 

Kazoku Game

Kazoku Game

Nombre del juego: KAZOKU

Equipo creativo: Yasmina Beltrán i Gloria Orri

Objetivos pedagógicos: Actualmente vivimos en una sociedad en la que las relaciones entre padres e hijos se han visto muy dañadas por la falta de conciliación familiar debido a la incompatibilidad que existe entre la vida familiar y la vida laboral. Los avances tecnológicos han permitido que los niños tengan otra manera para jugar y experimentar pero en cierto modo en muchos casos los niños no usan las tecnologías de una manera favorable porque llevan en muchas ocasiones al aislamiento y, por consecuencia, al deterioro de la inteligencia emocional y las relaciones interpersonales.

El objetivo es fortalecer la relación entre padres e hijos superando misiones y ayudándose mutuamente a partir de las habilidades de cada uno de ellos posea. También se trata de un juego en el pongan en práctica sus habilidades cognitivas.

Estructuras lúdicas: En el juego hay distintos Surikus, que son unas piedras de diferentes colores que contienen energia en el mundo Kazoku. El objetivo del juego es conseguir el máximo de Sukirus possibles.

Psinosis del juego (Abstract):

1. Primero hay que crear el perfil i nombre: Antes de jugar deben ponerse de acuerdo para escoger que tipo de Kazoku querrán ser eligiendo entre varios tipos. Esto servirá para interactuar y para crear su identidad para que puedan jugar con otras familias.

2. El juego: El juego consistirá en superar diferentes misiones que se dividirán por el tipo de inteligencias de Gagner (Sukirus). Estas habilidades estarán ilustradas con unos objetos que se indentificarian con un color. Las habilidades serian las siguientes:

Sukirus:

Inteligencia logico-matemàtica. Misiones relacionadas con la lógica y el pensamiento racional.

Inteligencia lingüística: Misiones relacionadas con la escritura y la lectura (descifrar mensajes).

Inteligencia espacio-visual: Misiones relacionadas con la expresión artística y de orientación

Inteligencia natural: Misiones relacionadas con el medio ambiente

Inteligencia emocional: Misiones relacionadas con la empatia y las relaciones

Inteligencia musical: Misiones relacionadas con la música y los ritmos.

Personajes del juego, los Kazokus:

En el juego no hay personajes principales. Únicamente hay Kazokus, que son un tipo de especie que vive en una realidad paralela, el mundo Kazoku. Estos Kazokus son seres fantásticos, de colores y con apariencia de “monstruitos”.  Los Kazokus se agrupan por grupos familiares en los que hay dos adultos Kazokus y los hijos.

Concept Art del juego

 

pantalla-01.jpg

pantalla2-01.jpg

pantalla3-01.jpg

Poder en joc

BerrizbeitiaGarazi_PratsRoser_CaleroCristina-01

Nom de joc: Poder en joc

Equip: Garazi Berrizbeitia,  Roser Prats i  Cristina Calero.

Target: Persones d’entre 16 i 40 anys, les persones més addictes a les tecnologies, dels diferents districtes de Barcelona.

Sinopsi

Poder en joc és un joc de realitat mixta que enfronta la gent de diferents districtes de Barcelona de dos en dos. El camp de joc seran els dos districtes on els equips hauran de trobar el tresor de l’equip contrari i també, protegir el seu amb l’ajuda de l’aplicació de mòbil amb geolocalització de posició. Per arribar al tresor hauran de seguir les pistes amagades en tres edificis emblemàtics de cada districte.

Referents d’estructura de joc

Joc de la bandera

  1. Dos camps de batalla
  2.  Capturar la bandera (tresor) de l’equip contrari
  3. La possibilitat d’empresonar als de l’equip contrari
  4. La possibilitat d’alliberar presoners del teu propi equip


Gimcana

  1. Moure’t per la ciutat
  2. Cercar pistes amagades per la ciutat
  3. Preguntar a persones del carrer

El Prat Gardening Guerrilla

  1. Joc de realitat mixta
  2. Serious game
  3. Funciona mitjançant la geolocalització
  4. Enfronta diferents zones de la ciutat entre si
  5. Prendre alguna cosa de l’equip contrari

Referents visuals


Flat design

1. Estètica simple i geomètrica

2. Ús de colors plans

3. Superposició de capes

Trama argumental

Els ciutadans de Barcelona, cansats de tantes injustícies, decideixen fer front comú i rebel·lar-se contra el governador del moment, que acaba dimitint. Actualment, la capital catalana viu un buit de poder. Barcelona necessita urgentment algú que lideri la ciutat, un representat del poble, i tots els districtes de la ciutat s’han de posar d’acord. No obstant, després d’intenses reunions i discussions, al llarg de molts mesos, mai arriben a cap conclusió clara.

Per posar fi a aquesta situació d’inestabilitat política i debilitat, els deu barris decideixen tirar pel dret i organitzar un torneig entre ells. En aquest torneig es demostraran les habilitats de recerca i estratègia de cada barri i la seva capacitat de lluita i de treball en equip.

El districte que sumi més victòries a la classificació al final del torneig, serà l’equip vencedor. Aquest, assumirà la responsabilitat de dirigir la ciutat, tenint una llibertat absoluta per a prendre decisions, és a dir, concentrarà tot el poder (legislatiu, executiu i judicial). Així doncs, aquest districte formarà un equip de govern, amb el consentiment i aprovació de la resta de districtes.

Món fictici

El món fictici del joc és de naturalesa narrativa i ens situa en una Barcelona actual que a part de tenir els edificis emblemàtics més actuals també conserva els edificis antics de la ciutat com, per exemple, la muralla romana. La ciutat es troba en un moment on hi ha un buit de poder a causa de la dimissió del rei.

Objectius pedagògics i estratègies 

  1. Forjar un sentiment de col·lectiu local, sentir-se part d’un barri. El joc està plantejat per a grups per tant, per aconseguir la victòria cal treball i cooperar en equip.
  2. Crear vincles entre les persones d’una mateixa ciutat. El fet d’enfrontar tots els barris provoca la interacció de tots els equips i per tants, dels habitants.
  3. Adonar-se de tot el que ens envolta, descobrir nous indrets. Com es pot ser capturar per l’enemic i tothom estarà geolocalitzat, el jugador optarà per rutes o carrers alternatius i d’aquesta manera coneixerà llocs fins ara desconeguts.
  4. Utilitzar les noves tecnologies, no per aïllar-se de la societat. El joc està plantejar perquè el mòbil sigui una eina que ajudi als jugadors a completar els seus objectius en equip i interactuar amb l’entorn físic i humà.

Normes del joc

  1. Es obligatori trobar les tres pistes abans de començar a buscar el tresor.
  2. Per capturar a un enemic cal preguntar-li primer la contrasenya: Què vols? I ell haurà de respondre: El poder. D’aquesta manera t’indicarà que forma part del joc.
  3.  No es pot mentir o fer veure que no es sap la contrasenya. Tots els jugadors a qui se’ls hi pregunta, han de respondre.
  4. Un enemic només es pot capturar al teu terreny o barri i per fer-ho l’hauràs de perseguir i atrapar.
  5. Un cop s’atrapa a l’enemic s’ha de portar a la presó. No obstant, aquest podrà ser alliberat de camí o a la mateixa presó, únicament quan un company seu li pica la mà.
  6. S’hi t’han atrapat no et pots escapar per tu sol.
  7. Un mateix equip pot anar a buscar totes les pistes a l’hora.
  8. Per guanyar, com a mínim 1 persona del equip ha de trobar el tresor i activar el codi através de l’app.
  9. Per trobar el tresor no fa falta tenir les tres pistes físiques, els companys les poden dir pel xat per facilitar-te la recerca.

Game tokens

Al joc hi trobem dos tipus d’objectes simbòlics:

  • Les claus que et donen pistes d’on es troba el tresor.
  • Un cofre que representa el tresor de l’enemic. Simbolitza el poder.

cofreipista-02

Ús de la tecnologia

Poder en joc utilitza la tecnologia com a un recurs didàctic.

En aquest joc s’utilitza el dispositiu mòbil, en concret l’aplicació del joc, en un fi pedagògic  que et facilita la interacció amb l’entorn físic i humà, no et provoca un aïllament social.

La càmera del dispositiu, és una opció que et permet enviar fotografies als teus companys via xat.

La geolocalització també és una eina que s’utilitza ja que tothom estarà geolocalitzat i apareixerà a la pantalla amb un radi marcat per tal de conèixer la ubicació dels enemics i facilitar o dificultar el seu encontre.

El contacte de les persones de manera virtualment es durà a terme a través, d’un sistema de xat integrat dins l’app.

El mapa del joc té un sistema semblant al de Google Maps, opció que et permet ubicar-te i visualitzar els carrers i els edificis emblemàtics de Barcelona de manera íntegra.

 

Personatges

Els joc té 10 avatars, un representant per a cada districte. Els personatges estan coronats amb un edifici emblemàtic i característic de cada barri que li atorga la seva identitat pròpia.

avatarssss

Pantalles

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

 

 

Esbós vídeo:

Underground Fashion

Título: Underground Fashion

Integrantes: Ieva Petrauskaite, Diana Rincón P,  Ekaterina Streltsova

Underground fashion te da la psibilidad de poder jugar en realidad mixta, se debe escoger un prenda de vestir  en donde se toma una fotografía con el dispositivo móvil en un escenario externo (el espacio real en el que estamos), para posteriormente poder pasar al los diferentes escenarios internos (espacios virtuales dentro del juego),  y a partir de esto desarrollar las diferentes actividades dentro del juego.

Tipo de juego: Serious game (social)

Público: Usuarios adultos

Sinopsis

Underground Fashion se desarrolla dentro de una fábrica de producción de ropa en la India en donde el jugador deberá realizar un recorrido dentro de esta, para que desarrolle y se entere de los diferentes personajes que intervienen al momento de producir ropa y que actividades se dan. Esto con el fin de mostrar como afecta la producción de la ropa en  diferentes aspectos actualmente, como lo son el social y el ambiental; dentro del aspecto social podemos ver que los trabajadores de las fábricas no tienen condiciones dignas para poder trabajar y los explotan durante las horas laborales,  y dentro del ambiental se ve una gran problemática al momento de producirla ya que se requieren muchos recursos, lo que conlleva a generar una gran contaminación en el medio ambiente.

Objetivos pedagógicos 

Crear conciencia social y ambiental en el público, acerca del proceso de fabricación y producción de la ropa. Mostrando cual es el trato que se le da a los trabajadores dentro de las fábricas y cuales son las consecuencias medioambientales que se dan al momento de producir la ropa. Con el fin de desarrollar valores en cuanto a la actitud que tiene cada usuario con respecto a la temática principal del juego.

Estructura lúdica

Underground Fashion es un juego de exploración libre, ya que se deben explorar diferentes tipos de espacios, realizando en cada uno de ellos una actividad diferente, y así poder generar un aprendizaje y una experiencia al jugador, con simulaciones instructivas a medida que se va desarrollando el juego.

Organigrama

A continuación mostramos como se desarrolla el juego con respecto a cada actividad y que sucede en cada escenario para que el jugador se entere del problema social y ambiental que se esta dando actualmente

Objetivos del juego

Los objetivos del juego son relativos, ya que dependiendo de las acciones que realice el jugador gana o pierde, para esto a continuación explicamos las reglas del juego:

Reglas del Juego

  1. Con el dispositivo móvil, se debe hacer una foto de alguna prenda de ropa que se quiera, y de su etiqueta (materiales que se usan como algodón, poliéster, seda, nylon, etc; y el país de fabricación) estos datos se introducen dentro del juego, para posteriormente jugar con base en ellos.
  2. Se deben cumplir todas las tareas que se realizan dentro de la fábrica, con el fin de que el jugador experimente con todos los personajes de juego, y aprenda todos los procesos de fabricación.
  3. Para ganar se tienen que cumplir todas las tareas de una forma adecuada.
  4. Cada tarea dentro de la fábrica se debe hacer en un tiempo límite entre 2 y 5 minutos, dependiendo de esta y las decisiones que se toman, el juego podrá tener una dinámica dependiendo de las acciones que realice cada jugador.

Trama argumental

En el siglo XXI se esta produciendo una gran cantidad de ropa, debido a la gran demanda de consumidores que hay. Debido a esto las grandes empresas productoras buscan economizar y tener mayores ganancias, esto lo hacen por medio de la fabricación de esta, en donde contratan personas de bajos recursos económicos para trabajar en las fábricas bajo condiciones no aptas para su salud y con muy mala remuneración económica, y aparte contaminan el medio ambiente cuando realizan las producciones.

Espacio externo

En este espacio el jugador introduce los datos a partir de una fotografía con un dispositivo móvil.

FOTO IPAD

Espacio interno del juego

Se manejan dos escenarios, a continuación mostramos algunos de los espacios:

  1. La ciudad, en donde se muestran tres espacios, la fábrica, las viviendas de los trabajadores y las tiendas; como la mayoría de las actividades se dan dentro de la fábrica los edificios de esta sobre salen de las viviendas y las tiendas. Y aparte manejamos otro estilo en las tiendas ya que estas están situadas en otros paises
  2. Los espacios que se manejan dentro de la fábrica, de acuerdo a las funciones o tareas determinadas que se realizan dentro de esta.

MAPA DE LA CIUDAD

Mapa-2

ESPACIOS INTERNOS DEL JUEGO

Espacio para ESTAMPAR la tela que se escogió anteriormente para la producción de la ropa.

Estampado

Espacio para CORTAR la tela que se escogió. Allí el jugador deberá utilizar los implementos mostrados para poder realizar los cortes adecuados.

CORTE-FINAL

Espacio para COSER las piezas de la ropa junto con los accesorios, como los botones cremalleras y bolsillos.

SEWING-DEFINITIVO

Al terminar cada actividad se le informa al jugador en otra pantalla lo que esta sucediendo actualmente con respecto a esta, y como está afectando tanto a los trabajadores productores de ropa, como al medio ambiente.

A continuación se muestra un ejemplo de el tipo de información que se va a mostrar y como es el diseño de la pantalla:

INFO

 

Personajes

all-characters

 

Dentro del juego vamos a manejar 5 personajes diferentes que intervienen directa e indirectamente en la fabricación de la ropa, de acuerdo a las actividades que realicen y como las realicen por parte del jugador cada personaje va a tener un estado de ánimos diferente:

Director de la fábrica

Toma decisiones acerca de la producción, los empleados y el número de horas que trabajan y en cuanto tiempo se realizan las actividades.

Mujer/chica trabajadoras

Realizan diferentes tareas de producción más difíciles, de acuerdo a lo que el director de la fábrica les exija.

Niño trabajador

Realiza diferentes tareas de producción más fáciles, de acuerdo a lo que el director de la fábrica les exija.

Revisor

Se encarga de revisar que se cumplan las reglas para tener un trabajo digno y bien pago dentro dela fábrica; y de que no se contamine más de lo permitido al momento de producir la ropa.

Consumidor 

Se encarga de escoger y comprar entre dos prendas ropa de acuerdo a su producción.

Al final del juego se muestra si el jugador gana o perde, depeniendo de como desarrolle las actividades.

A continuación se muestra un castigo que reciben los personajes en caso de que las actividades se realicen mal y pierdan el juego.

Castigo

Plafón-Definitivo

PDF Plafón:

 

Referentes temáticos

 

Referentes teccnológicos

Para la parte tecnológica de Underground Fashion utilizamos como referente el video juego  Warp Runner, realizado en el año 2013 por  Visionarios 7777 este juego es de realidad aumentada y encontramos nlas siguientes características:

– Mesa Aumentada juego de Realidad: El nivel de juego parece estar en el mundo real de la tarjeta de juego.
– Los controles de movimiento y el tacto: Interactuar moviendo el teléfono en torno a la tarjeta y al tocar la pantalla para deformar la realidad.
– Hay 16 “puzzles” dentro del juego.
– Está construido con Unity3D y Vuforia Qualcomm SDK de Realidad Aumentada.

Utilizamos este juego como referente para UNDERGROUND FASHION, para la parte en el que el jugador debe realizar una foto con su dispositivo móvil para poder comenzar el juego.

Referentes Estéticos

Los referentes estéticos que utilizamos se muestran acontinuación, nos basamos en el flat design, para el desarrollo de las ilustraciones propuestas:

12947056_10205806076980405_1796835036_o12953173_10205806077260412_678745010_oDumb_ways_to_die_artworkmaxresdefault12970737_10205806070740249_1526862023_o

DO IT

Equip: Agnès Ramió i Estíbaliz Pastor

Nom del joc: DO IT

Tipus de joc: Serius game/realidad mixta

Públic: +16

Sinopsis: Joc de realitat mixta per a Android i iOS en el que el jugador haurà de realitzar diferents reptes que li plantejarà el joc per tal que el seu personatge millori les seves condicions físiques. Si el jugador no compleix els reptes, el personatge anirà empitjorant fins a morir i perdre la partida. Els participants, hauran de gravar-se realitzant els reptes i penjar els vídeos al mapa de joc per tal de que els altres jugadors puntuïn el repte. La puntuació dels diferents reptes s’anirà acumulant.

Objectius pedagògics: Provocar que el jugador s’activi i dugui a terme certes activitats. És un joc que pretén fer un crítica al que provoquen la majoria dels videojocs: quedar-se assegut davant una pantalla durant hores. Els reptes poden ser una motivació per a aquelles persones amb un ritme de vida sedentari, que es refugien en els videojocs convencionals, deixant de banda les relacions socials. L’objectiu d’aquest joc és que la gent es mogui, perdi la vergonya i sobretot s’ho passi bé.

Estructures lúdiques: Al iniciar el joc, el jugador s’haurà de crear un compte amb el seu nom i una fotografia. A continuació, apareixerà la pantalla del mapa de joc. En aquest mapa, hi apareixerà un món fictici amb els diferents espais que tothom pot trobar a la seva ciutat o poble: supermercat, transport públic, escola, plaça, gimnàs, ajuntament, la seva casa, etc..
El personatge es mourà per aquesta ciutat fictícia realitzant els diferents reptes que es trobarà en els espais.
El joc li plantejarà un repte diari, tot i que si el jugador ho vol, en podrà sol·licitar més. Una vegada el joc et planteja un repte, tindràs 24 hores per gravar-te i penjar el vídeo al mapa de joc.
A més, des del mapa, tots els jugadors podran veure els vídeos penjats per els altres jugadors durant les últimes 24 hores i puntuar-los.
Des de la barra del menú també podràs accedir a una pantalla on apareixerà el rànquing del vídeos amb millors puntuacions, i també a una pantalla d’amics, on podràs agregar als teus amics i rebre notificacions quan aquests hagin penjat els seus vídeos.
Com més puntuació tinguis, en millors condicions estarà el teu personatge. Si el jugador no fa els reptes el personatge anirà perdent punts i per tant, la seva condició física empitjorarà. També podria arribar a morir el personatge si el jugador acumula molts reptes sense fer.

Trama argumental: Ajudar a millorar la condició física del teu personatge realitzant reptes que et proposa al joc i aconseguint bones puntuacions.

Personatges principals: Hi ha un personatge base que es pot personalitzar col·locant una fotografia teva al crear-te el perfil.

Esquemes d’estructura i funcionament:

ESQUEMES POST-02

 

Referents conceptuals:

 

Referents gràfics:

 

Concept art:

pantalla principal stop sedentarimse

 

Video Teaser:

 

Plafó entrega final:

Plafó Do It

Proposta de joc

 

El joc se centra en el ritme de vida, sobretot a les grans ciutats. El ritme de vida de la societat contemporània és molt ràpid i gairebé no som conscients del tot el que ens envolta, per aquest motiu volem incentivar a la gent a sentir-se partícip i part d’un col·lectiu i que coneguin i interactuin amb la gent que viu al seu voltant i a la seva ciutat. També, com sovint només utilitzem l’espai públic com a lloc de pas, el que es vol es que la gent es reuneixi al carrer i visiti barris on potser abans no havia parat atenció. Es vol intentar fer entendre que amb aquest estil de vida tan accelerat, també calen moments de pausa, calma i diversió, cal poder canviar de mentalitat, esbargir-se dels problemes i d’estrès. Passar-ho bé.

 

El joc proposat consisteix en una competició entre els diferents barris de Barcelona. El que es pretén aconseguir amb aquest joc, es fomentar la cohesió i la interacció entre les persones d’un mateix barri i que aquest es sentint part d’un col·lectiu. El joc que es planteja és de realitat mixta i té com a base el joc de la bandera a l’espai públic. Cada dos caps de setmana dos barris s’enfrontaran. Cada barri haurà d’amagar una bandera físicament a un lloc concret del seu districte i aquesta haurà d’estar geolocalitzada en un radi de 500 metres, en una aplicació mòbil. D’aquesta manera es facilitarà la tasca a l’equip rival però sense ser molt evident, i també apareixeran algunes imatges a l’aplicació, com a pista. L’objectiu del joc és trobar la bandera del equip rival. Per aquest motiu, cada equip haurà de dividir els seus integrants en dos grups, uns que es quedaran a vigilar el seu barri i uns altres que aniran a capturar la bandera enemiga. Com hi haurà aquesta divisió entre equips la aplicació comptarà amb un sistema de xat per permetre la comunicació entre ells i facilitar la tàctica.  Si tu ets un jugador i atrapes jugadors contraris a la teva zona, els pots fer presoners, i només  quedaran alliberats si aquests s’agafen i un del seu equip els pica la mà.

 

El primer equip que pugi una fotografia amb la bandera a l’aplicació serà el guanyador.

 

Segons les victòries o les derrotes entre els diferents barris, s’anirà sumant una puntuació a mode de rànquing i l’equip vencedor al final de jugar tots entre tots, guanyarà un premi.

Aquest premi final, podria consistir en un dinar col·lectiu on els barris perdedors prepararien tot l’àpat però sempre mantenint aquesta idea de cohesió i interacció social.

 

Roser Prats, Cristina Calero i Garazi Berrizbeitia